Taller «Prevención de caídas en personas mayores con educación grupal»

  • Fechas: 09 de mayo de 2024
  • Horario: 09.00-14:00h
  • Lugar: Aulario del Colegio Oficial de Enfermería de Madrid (C/ Cavanilles, 3)
  • Docente: Araceli Rivera Álvarez
  • Inscripción (Sólo socias/os)

INTRODUCCIÓN:

Las caídas son una causa importante de discapacidad en las personas mayores y, a su vez, uno de los desenlaces adversos de la fragilidad. Aproximadamente un 30% de las personas mayores de 65 años y un 50% de las mayores de 80 años que viven en la comunidad se caen al menos una vez al año según datos del documento de Consenso sobre prevención de fragilidad y caídas

Como enfermeras de familia, en nuestro rol de entrenadoras en autocuidados, debemos desarrollar habilidades para evaluar el riesgo de caídas, la fragilidad e indicar las intervenciones adecuada a las necesidades de nuestra población, y en este caso a los adultos con riesgo de caidas según la mejor evidencia científica disponible.

Disponemos de guías para elaborar un programa de actividad física multicomponente dirigido a la población mayor frágil como el programa Vivifrail o el programa de ejercicios de Otago que con formación específica a los profesionales ayudarían a su implementación en la práctica diaria tanto de forma indidual como grupal.

OBJETIVOS:

Proporcionar a las EFyC conocimientos y habilidades en prevención de caídas a grupos de personas mayores con fragilidad o historial previo de caídas.

  • Adquirir destrezas en la evaluación de la fragilidad y del riesgo de caídas.
  • Identificar las barreras, motivaciones y teoría del comportamiento, para poder apoyar a las personas mayores a que se involucren el entrenamiento basado en la evidencia de fuerza y equilibrio.
  • Identificar los componentes, progresiones y estrategias de apoyo de un programa de ejercicios multicomponente.
  • Desarrollar las habilidades necesarias para dar el programa de ejercicios de forma segura y efectiva.

PROGRAMA:

CONTENIDOS:

  • Valoración de la fragilidad y riesgo de caídas. Test SPPB.
  • Motivación y adherencia a los programas de actividad física.
  • Principios para mejorar el ejercicio de forma segura y efectiva.
  • Diseño de un taller grupal.

METODOLOGÍA DOCENTE:

Dinámicas grupales, favoreciendo la transmisión bidireccional entre docente y discente.

  • Demostración de habilidades
  • Técnicas de simulación.

EVALUACIÓN:

(Desde SEMAP se realizará una Evaluación de satisfacción y metodología) Nosotros hacemos a posteriori una encuesta obligatoria para que se puedan descargar el certificado de haber acudido, pues ninguno está acreditado al tener 4 horas.

4 comentarios
    • Jacinto
      Jacinto Dice:

      Hola, Jessica.
      Estos talleres son exclusivamente para socias y socios de SEMAP. Están dentro de la oferta gratuita de formación de este año 2024.
      Un saludo

      Responder

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